Docentes rurales se forman en tecnología para tansformar sus aulas

Más de 60 docentes rurales de 40 sedes educativas se forman en tecnología para transformar sus aulas

La capacitación es parte del proceso de apropiación pedagógica del ecosistema TOMi, que busca fortalecer las competencias digitales y promover prácticas educativas innovadoras en la educación rural.

(Cundinamarca, marzo 17 de 2026.) Con el objetivo de fortalecer las competencias digitales de los docentes rurales del departamento, la Secretaría de Educación de Cundinamarca adelantó una jornada de formación enfocada en el uso pedagógico de herramientas tecnológicas a través del ecosistema TOMi.

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